习题讲评的教学追求：讲清、讲深与讲透

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摘要：郑毓信教授最近在一篇文献中列举了三个案例，围绕深度讲评给出“示范”.本文中积极实践郑教授的解题教学思想，通过有效的教学对话与同类跟进的反馈训练，促进学生对问题的深度理解，并引发习题讲评的教学思考——围绕讲评习题进行深度备课、深度教学，预设同类及变式题进行反馈练习.

关键词：习题讲评；郑毓信；就（剩余2203字）

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