问题驱动,答疑解惑：初中数学活力课堂的构建策略

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摘要：实践证明，问题驱动教学法能够有效激活课堂，使课堂变得更加有趣、生动和充满活力.本文中介绍了如何利用问题驱动教学法构建初中数学活力课堂，从而引领学生在解决问题的过程中快乐地收获知识.

关键词：初中数学；活力课堂；问题引导

问题驱动教学法是一种以问题为主线，以学生为中心，通过问题引导学生思考、探索（剩余3096字）

试读结束

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