融入生活实践 还原数学本质

——以“一元一次不等式组”课堂教学为例

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摘要：“一元一次不等式组”是学习了一元一次不等式解法之后的内容.由于一元一次不等式解法的纯理论性，如果按照相同的方法继续展开“一元一次不等式组”的学习，学习过程会显得枯燥无味，课堂教学效果可想而知.为了打破传统的教学模式，本文中给出了大胆的设计，创建了以实践为探究核心的教学方式，从课前导学式实践过程（剩余3255字）

试读结束

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