新《课标》背景下高中音乐舞蹈课堂融入传统文化的教学路径探究

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党的二十大报告指出，要“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。音乐教育作为美育的重要组成部分，对于树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚情操和审美情趣，促进学生全面发展具有独特作用。传统音乐文化蕴含着深厚的文化内涵，是我国历史文明的重要体现。在高中音乐舞蹈课程中融人传统音乐文化，已成为一种教学发展方向。（剩余5065字）

试读结束

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