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《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节”。传统文化所蕴含的整体思维与和谐理念,能够与自然科学教育进行深度对话。高中生物学科作为生命科学教育的基础课程,其核心素养涵盖生命观念、科学思维、探究能力与社会责任,这与中华优秀传统文化的价值追求天然契合。(剩余5005字)
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将中华优秀传统文化融入高中生物教学的创新策略研究
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