项目化学习视角下传统文化主题的英语教学课堂设计与实施

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在全球化背景下，语言学习已不限于掌握外语技能，更是文化交流与认同的过程。英语作为基础教育阶段的重要学科，承担着语言教学与文化教学的双重使命。随着我国教育理念的不断更新，传统文化的传承与弘扬逐渐成为教学改革的重要方向。项目化学习具有以学生为主体、任务驱动、跨学科融合等特点，已在各学科教学中得到广泛应用，尤其在语言类课程中成效显著。（剩余5075字）

试读结束

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