立足核心素养，传承传统文化

——小学古诗词教学策略探究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。古诗词承载着丰富的文化内涵与审美价值，在小学阶段开展古诗词教学，是落实新《课标》要求、培养学生核心素养的重要途径。（剩余5101字）

试读结束

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