新《课标》视域下初中化学教学与传统文化融合的路径研究

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新时代背景下，新《课标》对学科育人功能提出了更高要求。《义务教育化学课程标准（2022年版）》提出，化学课程应传承中华优秀传统文化，厚植爱国主义情怀。初中化学是连接微观世界与宏观生活的桥梁，其教学内容与中华优秀传统文化中的科技智慧、工艺成就及哲学思想联系紧密。在当前教学实践中，二者融合存在表层化、碎片化等现象。（剩余5036字）

试读结束

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