人工智能助力中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践路径研究

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《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》指出，应将中华优秀传统文化融人课程教材的总体要求分解落实到中小学各学科，帮助学生理解中华文化精髓。当前，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛。智能技术与教育应用教育部工程研究中心发布的《人工智能赋能基础教育应用蓝皮书（2025年）》提出：“随着人工智能技术的生成性及动态应答能力增强，其表象层面的机器能动性正得到迭代性强化。（剩余5632字）

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