融合中华优秀传统文化的初中化学大单元教学策略研究

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《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确提出，要结合各学科特点，将中华优秀传统文化有机融入课程教材，实现文化传承与学科教学的协同推进，这为中小学各学科教学中的文化融入提供了明确方向。中华优秀传统文化承载着民族发展历程中的智慧成果，其中包含大量如传统陶瓷烧制、金属冶炼、食品酿造等与化学相关的实践经验，不仅是文化传承的重要载体，还能为化学知识教学提供具象化的现实依托。（剩余5005字）

试读结束

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