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“节气习俗”主题教学活动的实施，既能帮助学生加深对节气文化的理解与认知，体会到传统文化的魅力，又能使其认识到节气文化、语文知识和现实生活之间的内在联系，提升文学修养。因此，在小学语文教学中，教师要立足于学生的认知发展规律，设计“节气习俗”主题教学活动，挖掘传统文化的育人价值，让学生学习并弘扬中华优秀传统文化，实现语文能力和文化素养的协同发展。（剩余3876字）
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传统文化浸润下小学语文“节气习俗”主题教学活动的实践研究
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