智慧教育平台数字资源与初中物理跨学科融合的路径探索
——以STEAM理念下的项目式学习为例
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关键词：智慧教育平台；数字资源；初中物理；跨学科；项目式学习；STEAM课题项目：本文系贺州市教育科学“十四五”规划2025年度课题《基于智慧教育平台的数字资源在初中物理跨学科教学中的应用研究》（立项编号：KTLX2025C007）。
在当前的教育背景下，跨学科融合已成为基础教育改革的重要方向。《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，要强化课程综合性与实践性，推动学科交叉融合。（剩余4289字）
