新时代背景下小学道德与法治课培养学生社会责任感的方法研究

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新时代下，国家对公民素养提出了更高的要求，社会责任感作为公民核心素养不可或缺的一部分，是个体融入社会、贡献社会的基础。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，道德与法治课作为专门的德育课程，肩负着启蒙学生社会责任感的重要使命。统编版小学道德与法治教材内容以“成长中的我”为切入点，教学内容逐渐扩展到“我与他人”“我与社会”“我与国家”之间的关系层面，为社会责任感培养带来了系统的内容载体。（剩余4373字）

试读结束

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