小学劳动课程跨学科主题教学设计创新研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在小学教育实践中，跨学科主题教学活动的设计和应用，能促进劳动教育与多学科教学的融合，在教育实践中逐步打破学科壁垒，凸显科学、人文、技术的交叉应用，进而促进学生深度学习，使学生思辨思维素养、劳动素养和创新能力得到系统性训练。因此，教师在以“绿健”为核心开展跨学科主题探究的过程中，应践行“绿色点亮生活，健康护佑生命”的主题思想，对教学活动进行系统设计，确保能在课程教学中将农耕知识与学科知识、现代技术深度融合，构建全链条的课程体系，促进学生劳动素养和综合品质得到相应的培养。（剩余4088字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人