二十四节气的农事习俗转化为小学项自式学习案例研究

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《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指明了以项目式学习形式实施劳动教育的必要性与可行性。新课标指出：“劳动项目是落实劳动课程内容及其教育价值，体现课程实践性特征，推动学生‘做中学’‘学中做’的重要实施载体。”而教师将二十四节气的农事习俗转化为小学项目式学习，既紧扣了时代发展的步伐，又与习近平总书记强调的中华优秀传统文化的育人价值紧密契合，真正做到了习近平总书记所述的“努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人”要求。（剩余4286字）

试读结束

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