小学语文综合性学习中核心素养的培养路径探析

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语文学科的基本特点是工具性和人文性的统一。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，义务教育语文课程培养的核心素养是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。而综合性学习正是为满足教学目标落实而设置，在部编版小学语文教材综合性学习内容的编排中，可以发现小学低学段并未安排专门的综合性学习板块，而将其融合在展示台、语文园地等地方，进行综合性学习“预热”。（剩余4374字）

试读结束

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