新课标背景下小学语文跨学科教学实践策略探究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“跨学科学习”纳入“拓展型学习任务群”范畴，要求教师“充分发挥跨学科学习的整体育人优势，增强跨学科学习的计划性和目标意识。”同时，《义务教育课程方案（2022年版）》指出“原则上，各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习”。基于对新课标及课程方案的分析，教师应明确开展跨学科教学研究兼具必要性与可行性。（剩余4334字）

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