核心素养视域下小学英语情境化教学探究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》中提出“核心素养是课程育人价值的集中体现”。教师可以借助核心素养理念，构建更契合学生能力发展的课堂情境，以增添英语课堂的趣味性，让学生的语言能力有所提升。核心素养视域下的小学英语情境化教学，有助于推动学生的全面发展，借助多元情境的启发性和引导性，鼓励学生逐步深入分析英语语篇内容，掌握相关的语法结构和技巧，以此推动学生的语言表达，同时有效提升其知识运用能力，从而实现学生核心素养的培养目标，达成情境化教学的主要目的。（剩余4172字）

试读结束

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