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小学科学教学一直以来多依赖传统课堂讲授与教材驱动的模式，学生的课堂参与度不高，对学习内容的兴趣也比较有限。人工智能技术逐渐成熟，智能教学工具与数据分析方法的出现，刚好给小学科学学科的主题式学习提供了新的切人点。AI技术融入科学课的主题式学习中，能为学生规划个性化的学习路径，还能给出即时的学习反馈，不仅能提升学生的科学素养，还能培养他们的创新能力。（剩余4315字）
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基于人工智能的小学科学学科主题式学习研究
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