浅谈提高小学生数学问题解决能力的策略
问题解决能力是数学学科的关键能力。小学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期，其思维特点主要表现为依赖直观经验、注意力持续时间短、易受情绪与兴趣影响。因此，探索符合小学生认知规律的问题解决能力培育策略，既是提升教学质量的需求，更是促进学生全面发展的必然要求。
一、提高小学生数学问题解决能力的重要性
《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求下，“问题解决”是培养学生数学学科关键能力的重要途径，有利于学生推理意识、应用意识等核心素养的发展，促进学生思维能力发展。（剩余4307字）
