从科学教学角度分析学生社会情感能力导向的综合实践课

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〔摘   要〕  小学是学生个体发展的关键时期,这一阶段不能仅停留在知识传授上,关注他们的内在情感与社会性成长同样至关重要,而以培养社会情感能力为导向的综合实践课就是个很好的载体。它注重在真实的活动情境中,让学生通过体验与反思,系统性地培养自我认知、社会交往和情感管理等技能。(剩余4301字)

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