《鞋底花纹的启示》实验方法与建模技巧

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〔摘   要〕  随着科技的迅猛发展，社会对具有科学素养的人才需求日渐增加。科学思维作为科学素养的核心要素，从小学就加强培养十分重要。小学生正处在好奇心强烈、思维活跃的阶段，做好科学实验教学工作，可使其对科学的兴趣得到激活。科学实验并非只是传授知识的过程，还是指引学生观察、思索、探究并解决问题的关键途径。（剩余4685字）

试读结束

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