“食物在身体里的旅行”单元项目式学习

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〔摘   要〕  以探究实践为“底色”的小学科学项目式学习实践对培养学生科学核心素养有重要作用。小学科学教师应结合科学学科的实践属性和应用属性设定项目目标，明确项目主题，深度剖析学科教材，提炼教学要点，理顺项目教学思路，实现环环相扣、有机整合多元学科知识，充分体现以生为本理念，逐步强化实践操作，高度注重学生反思学习。（剩余4325字）

试读结束

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