核心素养导向下的初中生物学情境命题分析
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情境，指的是真实的问题背景，是以问题或任务为中心构成的活动场域，是试题命制中实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"综合考查目标的载体。情境化命题重视和强调情境的重要性，在真实情境中考查学生的生物学核心素养（生命观念、科学思维、探究实践、态度责任），值得深人研究。
一、生物学试题的情境分类
《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”在课程内容设计中特别强调“情境化教学”的重要性，特别强调“选择恰当的真实情境，设计学习任务，让学生积极参与动手和动脑的活动”。（剩余5546字）