初中语文革命文化作品教学的“四融式”策略运用

——以《老山界》为例

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《老山界》作为陆定一创作的纪实散文,作者以亲历者视角记录了红军翻越“长征中所过的第一座难走的山”—老山界的全过程。文章以时间为经、以事件为纬,通过走路难、睡觉难、吃饭难、处境难的细节描写,立体呈现了红军坚韧不拔、团结互助、乐观向上的精神内核,既是培养学生“按顺序叙事”文本解读能力的优质文本,又是渗透革命文化教育的经典素材。(剩余5395字)

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