关注活动体验,培养核心素养

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《义务教育数学课程标准(2022年版)》旨在培养学生的数学核心素养,主要包括会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。在小学阶段,数学核心素养主要表现为数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识等。教师通过设计富有挑战性和实践性的活动,可以让学生在体验中学习和成长,同时培养他们的几何直观、空间观念等数学核心素养。(剩余2977字)

试读结束

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