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【摘要】“双减”是国家在关心学生健全发展的前提下颁布的一个政策，已经实行了一段时间，这一政策旨在减轻学生的课业负担，同时也是为了促进校内教学质量、管理水平的提升.在大力推行“双减”的背景下，笔者遵循提出的“减负增效”新理念，立足于自身的实践，从“利用微课发布资源”“网络平台交流沟通”“针对新课进行导（剩余5978字）
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立足“双减” 提质增效
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