数学理性在小学数学教学中的缺失及其实践运用

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【摘要】数学理性对小学生核心素养的培养起着关键的作用.学生通过其自主思考、追问本质，透过现象、探究内涵的特征可以自觉地形成自主学习的能力.同时，透过其新知相联、构成整体，剖析质疑、科学评价，思疑意识、创新发现的特征可以生成具有强大推理逻辑的数学思维以及解决问题的能力.因此，在小学数学教学过程中，教师（剩余5228字）

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