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【摘要】在信息时代蓬勃发展的影响下,教育领域对于信息技术的运用,可谓是无处不在,其为学生学习兴趣的提升、知识面的开拓等创造了优越的前提条件.而微课作为先进信息技术与前卫教学理念碰撞的“结晶”,为学生化解了对抽象知识学习的困难,降低了对于数学学习的畏难情绪,获得学习自信,轻松建立数学知识结构,为数学学(剩余5516字)
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小学数学微课实施策略研究
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