整体思想在初中数学解题中的应用

——以“图形与几何”问题为例

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【摘要】在初中数学学习阶段，对于一些数学问题若过度拘泥于常规解法，则很难找到解决问题的突破口，容易造成寸步难行的局面.当“山重水复疑无路”时，尝试观察问题的整体结构特征，运用“集成”的眼光，认真思考，从整体上去发掘解决问题的关键，便能使原本的问题化繁为简、化难为易，达到“柳暗花明、一举成功”的效果.（剩余4131字）

试读结束

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