核心素养下初中英语单元整体教学路径的探索
——以外研社版教材七年级上册Unit6为例
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，英语课程应“围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价”。这一要求指向传统英语教学模式的问题：过分着重知识传授，不够重视知识体系构建以及核心素养培育[1]。单元整体教学是落实核心素养培养目标的关键载体，具有主题引领、任务驱动、评价伴随等特征[2]，能帮助教师引导学生构建完善的知识体系，有效实施核心素养培育。（剩余4829字）
