幼儿园建构区引入AI工具促进幼儿自主学习的实践探索

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幼儿教育的核心在于尊重和激发幼儿的天性[1]。建构区是培养幼儿动手能力、想象力和问题解决能力的区域，长期以来依赖幼儿的自主探索和教师的引导。引入AI工具能够为幼儿园建构区活动注入活力，促进幼儿的学习与成长。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要加快教育信息化进程，推动信息技术与教育教学深度融合。（剩余5148字）

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