善用场馆资源 打造“行走的思政课
——以“延续文化血脉”为例
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。此论述为场馆资源运用于实践教学、打造“行走的思政课”提供了重要指引[1]。当前，深入挖掘并运用场馆资源以构建特色“行走的思政课”，可有效搭建理论知识与实践场景的衔接桥梁，助力学生突破理论认知表的层化局限，在鲜活实践情境中深化知识理解与情感感悟，实现从知识掌握到能力转化的跨越，提升运用理论解决实际问题的能力。（剩余4466字）
