指向思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）强调思维品质是英语核心素养之一。在初中英语阅读教学中，为了达到培养学生思维品质的目的，教师应深入解读语篇内容，构建问题情境，使其全身心投入自主阅读。并且，教师应根据学生的英语基础、认知规律、兴趣爱好等组织多样性的探究活动，有效拓宽其思维空间。（剩余5253字）

试读结束

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