高中体育大单元教学设计

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大单元教学注重对知识的整合，具有明显的系统性，其能够将碎片化的知识转变为大单元结构体系和完善的教学网络，为学生有效学习提供支持，以提升教学效果[1]。教师应积极开展高中体育大单元教学，引导学生依托体系化、结构化的教学安排，系统性地建构体育知识体系与技能框架，提高学生的运动能力，增强学生身体素质，完善学生体育品德，助力学生体育学科核心素养的发展。（剩余4657字）

试读结束

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