信赖·和谐·共生

——教学《珍珠鸟》的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

统编版语文五年级上册课文《珍珠鸟》以细腻温婉的笔触,描绘了一幅人鸟相亲的静谧画卷。在思考如何引导学生理解“信赖,往往创造出美好的境界"时,我产生以下思考:世界真正的和谐始于人与动物的友爱,延展于人与自然的共生,升华于人与人的和解,最终归于人与自我的内在统一。

课文中的“我"以不惊扰、不强迫的尊重,为珍珠鸟提供安全的生存环境,最终换来珍珠鸟毫无戒备在“我”肩头酣睡的动人场景。(剩余1204字)

目录
monitor
客服机器人