人工智能赋能古诗词教学探索

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古诗词语言凝练、意境含蓄，教师可借助人工智能技术帮助学生跨越时空壁垒，深度感知文本背后的文化意蕴与情感脉络。本文以统编版语文五年级的《长相思》为例，阐述人工智能赋能古诗词教学的策略。

一、智能构建沉浸式学习情境，感知词句意境

《长相思》中“山一程，水一程”“风一更，雪一更”的意境较抽象，学生难以直观感知，教师可借助AI虚拟现实技术构建“行军思乡”沉浸式场景，让学生佩戴VR眼镜"置身"于古代行军途中——眼前是连绵的山峦（对应“山一程”），脚下是蜿蜒的河流（对应“水一程"），随着场景推进，天色逐渐变暗，雪从空中飘落（对应“风一更，雪一更"），耳边传来风的呼啸声与士兵的脚步声（对应“聒碎乡心”）。（剩余2506字）