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幼儿园应聚焦心理健康、生活自理、社会交往、学习品质等幼儿发展素养的培养，心理健康、生活自理分心理缓冲、生活缓冲和学习品质缓冲三大模块，构建从适应到过渡再到融合的缓冲课程体系，为幼儿搭建幼小衔接“软着陆"桥梁。
一、心理缓冲模块：消解焦虑，筑牢身心素养根基
本模块聚焦心理健康，通过实景体验与情感联结活动，分三阶段循序渐进地化解幼儿人学焦虑。（剩余2787字）
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素养导向的幼小衔接幼儿课程缓冲设计
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