审美素养培育视角下课程思政融入高校美育课程路径探究
引言
2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出：“要紧紧抓住教师队伍‘主力军'、课程建设‘主战场'、课堂教学‘主渠道'，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局”。这为审美素养视角下课程思政融入高校美育课程指明了方向，课程思政以思想政治教育内容为核心，美育课程则通过美育通识课来对学生的审美素养进行培育，二者的融合是推动人才全面发展的核心驱动。（剩余4965字）