数字劳动背景下高职院校劳动教育模式研究

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引言

随着数字技术的迅猛进步，数字劳动已成为现代经济社会发展的核心驱动力，随着《关于新时代全面深化大中小学劳动教育的指导意见》《大中小学劳动教育实践指导纲要（试行）》等规范性文件的逐步落地，国家对职业院校劳动教育的战略规划日趋明晰，为职业院校劳动教育的深化实践提供了丰富的实践土壤与理论契合点，同时也带来了前所未有的挑战与发展机遇[1]。（剩余5341字）

试读结束

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