校企协同背景下云南民办职业院校职业汉语能力培养现状及提升策略研究

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引言

在知识经济发展的今天，卓越的交流表达能力已成为高素质人才的核心标识。企业在人才选拔中，对语言沟通与表达能力的重视程度持续攀升，众多用人单位在招聘环节明确倾向于录用文字功底扎实、语言应用娴熟的应聘者。2020年，教育部等九部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中明确提出，“提升职业教育国际影响力，加强职业学校与境外中资企业合作，推进‘中文十职业技能’项目，助力中国职业教育走出去”。（剩余5399字）

试读结束

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