高职院校创建高质量平安校园的探索

——基于“矛盾不上交”基层治理逻辑

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引言

近年来，我国高职院校的校园安全事件呈现多发态势。传统校园安全管理模式往往将工作重心倾向于事后的应急处置环节，缺乏对前期潜在矛盾的预判与化解，进而导致各类安全风险与冲突的产生。针对这一现实困境，本研究引入“矛盾不上交”的基层治理理念，其核心目标在于通过和谐人与人之间、国家与社会之间的良好互动关系，构建更为和谐安全的校园环境。（剩余5483字）

试读结束

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