产教融合视域下高职“慢就业”毕业生精准服务体系构建
引言
2025届我国高校毕业生达到1222万人，就业形势的严峻性与复杂性持续升级，高职院校毕业生作为技术技能人才培养的重要群体，其就业问题备受社会关注。与普通高校毕业生相比，高职毕业生的人才培养定位更强调职业技能与岗位需求的精准匹配，然而在就业市场竞争加剧、产业结构优化升级的双重压力下，部分高职毕业生并未遵循“毕业即就业”的传统路径，而是通过筹备择业、升学深造、自主创业等方式延缓进入劳动力市场，“慢就业”现象在高职院校毕业生群体中日益凸显。（剩余5180字）