广西教育·C版

2025年01期

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教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教... 展开

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月刊

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教育教学

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昂首阔步踏上教育强区建设新征程 盛世龙腾创伟业，新年蛇舞展宏图。在乙巳蛇年到来之际，我谨代表自治区党委教育工委、自治区教育厅，向区内莘莘学子、广大教职员工致以诚挚的问候和美好的祝福！向关心和支持广西教育事业发展的各级领导、社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢！刚刚过去...

多源流理论视域下职业教育高质量发展的理论框架、实践样态与纾解路径 摘要：新时代、新发展阶段，高质量发展亟须职业教育提供多层次的人才供给和技术支撑，职业教育高质量发展成为当前的重要课题。该研究在多源流理论视域下，构建了职业教育高质量发展的理论框架，以过去二十年我国职业教育政策内容和发展重点为基准探寻职业教...
利益相关者理论视角下职业院校教师企业实践流动站建设的瓶颈及对策探究 摘要：建立教师企业实践流动站，是深化产教融合育人模式的创新举措，对推动教师专业成长、提高教育教学质量以及服务地方经济发展具有深远的意义。根据利益相关者理论，教师企业实践活动涉及职业院校、企业以及教师等多个利益相关方，他们的利益需求不尽相同...
大学生公益创业社会支持的现实困境与纾解路径 摘要：大学生公益创业的发展离不开社会各界的支持。但目前来看，大学生公益创业社会支持仍存在有机互动、内生动力、社会信任不足三个瓶颈，为此，高校应通过构筑有机联动的公益创业生态圈、形成自我造血的可持续发展态势和发挥更积极正向的社会影响力等路径...

高校毕业生就业能力培训提质增效的路径探析 摘要：促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。为此，各个高校开展了形式多样的毕业生就业能力帮扶服务工作，有力地推进了重点群体毕业生就业帮扶工作，但仍存在专项培训工作未形成合力、有效帮扶措施不足以及精准帮扶形式不够多样等...
数字经济赋能广西高校毕业生新就业形态高质量发展探究 摘要：随着数字经济的快速发展，新就业形态依托互联网平台充分体现了其就业弹性的优势。当前，广西高校毕业生存在缺乏对新就业形态的深入了解、自身技能不足以及就业思想不够解放等问题。因此，高校要拓展传统产业数字化转型的就业路径、优化学科专业结构、...
大学生就业竞争力培育策略 摘要：就业是高校人才培养的出口。随着高校招生规模的持续扩大，毕业生人数逐年攀升。面对日益激烈的就业竞争环境和社会对高素质人才的需求，就业竞争力成为大学生在就业市场取得成功的关键因素。高校在OBE理念的指导下，把大学生毕业能力作为培养目标，...
广西高职学生就业心理问题的纾困对策 摘要：目前高职毕业生的就业形势复杂严峻，部分毕业生存在一些就业心理问题，主要表现为认知心理偏差、焦虑和依赖性强。高职院校可通过明晰育人目标、优选教育内容、优化教育方法纾解学生就业心理问题，引导高职院校学生矫正就业时的错位心理，帮助其走出就...
民族地区高职学前教育专业农村生源学生返乡从教意愿与其地方感的关系及对策探究 摘要：地方感是人与地方之间情感的依附和身份的认同。课题组对广西B学院学前教育专业学生进行问卷调查，结果显示，民族地区高职学前教育专业农村生源学生对家乡有较为强烈的地方感，且地方感与学生返乡从教意愿呈显著正相关，强烈的地方感是提升学生返乡从...

基于CIPP评价模型的“1+X”证书制度试点运行绩效自评体系构建 摘要：国家职业教育改革实施“1+X”证书制度试点以来，在学生多证并举和校企合作方面取得了一定成效，但其运行绩效评估仍面临标准化评价体系缺失等问题。该研究基于CIPP评价模型，构建从背景、输入、过程到结果四个维度的“1+X”证书制度试点项目...
产教融合背景下高职院校教师企业实践评价指标体系构建 摘要：教师企业实践是促进职业院校教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要形式和有效举措。该研究基于层次分析法构建质性与量化评价、过程与结果评价、整体与个体评价相结合的教师企业实践综合评价体系，旨在探讨产教融合背景下教师企业实践评价指标体系...

依托党建联盟优化高职院校党员教育的路径 摘要：党建联盟作为党建工作的新载体，带动不同性质的企事业单位组织共建、理论共学、资源共享，把党的建设成效切实转化为发展优势。该研究对广西部分“双高”院校参与党建联盟活动和党员教育现状进行问卷调查，提出党建联盟优化延伸党建联盟成员“组织链”...
大中小学思政课一体化建设的现实困境与优化路径 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，统筹推进大中小学思政课一体化建设对国家教育事业和学生成长成才有着深远意义。针对当前大中小学思政课一体化建设面临的一体化建设理念与实际操作脱节、教学内容重复赘余、协同教育教学模式单一、一体化数字...
高职院校铸牢中华民族共同体意识教育实践 摘要：高校是铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地。本文以广西理工职业技术学院为例，阐述铸牢中华民族共同体意识的教育路径：强化思政课主渠道，融入中华民族共同体意识于课堂教学；挖掘文化育人功能，浸润中华民族共同体意识于校园文化；拓展实践育人途...
高等师范院校数学教法课程群课程思政教育的实践路径 摘要：高等师范院校小学教育专业数学教法课程群课程思政教育面临课程群体系不够健全、教师课程思政综合能力有待加强、融入效果的评价机制尚未完善等诸多现实困境。因此，可通过重构数学教法课程群的思政育人体系、全面提升课程群教师思政育人能力、完善思政...
新时代高校思想政治理论课教师魅力提升的五个维度 摘要：高校思政课教师魅力提升不仅关乎高校思政课的亲和力、吸引力和感召力，而且关乎教师的职业认同感、价值归属感和事业幸福感培养。新时代高校思政课教师魅力主要体现在思想魅力、理论魅力、学术魅力、语言魅力和情感魅力等方面，因此提升高校思政课教师...
革命文化视角下高职院校学生创业教育价值引领管窥 摘要：革命文化承载着党的初心和使命，具有宝贵的育人价值，是大学生创业教育价值引领的重要资源。针对当前高职学生创业教育价值观存在的“义利”“群己”“理欲”“远近”冲突，高职院校应着重挖掘革命文化中蕴含的创业教育价值，通过加强革命文化的认知、...

基于循证治理的师范院校内部质量保障体系构建探究 摘要：当前，质量问题已成为世界高等教育领域关注的焦点，建立和完善高校内部质量保障体系的要求日渐迫切。在以大数据、云计算、人工智能等先进技术为代表的数字技术应用背景下，循证治理理念被引入高校治理领域，并逐渐成为推动教育治理现代化进程的新趋向...
新时代高职院校高素质“双师型”教师队伍建设路径探究 摘要：高素质技术技能人才是新时代产业高质量发展的重要支撑，打造高素质“双师型”教师队伍是培养高素质技术技能人才的根本保障。高职院校可基于新时代高职院校高素质“双师型”教师的内涵特质与建设困境，通过加大政策支持力度并畅通校企“双师双向”流动...
基于PDCA理论的传媒类实验室产业化导向管理策略 摘要：高校传媒类实验室作为新型教学科研实践的综合体，具有专业技术性强、学科交叉性明显、实践性突出等特点，对其实施以产业化为导向的管理对推进人才培养和服务社会等方面具有重要意义。文章剖析传媒类实验室产业化导向管理发展现存问题，运用PDCA循...
高校“一站式”学生社区综合管理模式下文化育人实践探析 摘要：“一站式”学生社区综合管理模式建设，对当前高校党建工作和思想政治工作的系统化、精细化水平的提升具有十分重要的意义。在人才培养模式和教学模式变革的大背景下，“一站式”学生社区的建设、改革和发展是深化“三全育人”的主要途径和重要抓手，也...
“三全育人”视域下高校“一站式”学生社区综合管理创新探索 摘要：“一站式”学生社区是高校学生学习、生活的活动空间，也是高校推进“三全育人”工作的重要场域。针对“一站式”学生社区建设现状及所面临的育人困境，高校应优化管理路径，即以“党建+”构建“共建、共治、共享、共育”的“一站式”学生社区治理共同...

高职院校中国共产党史党建学科自主化知识体系构建探析 摘要：中国共产党史党建学作为新组建的一级学科，在构建中国特色哲学社会科学自主知识体系过程中占据重要地位。教师应深刻认识中共党史党建学科自主化知识体系的内涵与特征，明确构建党史党建学科自主化知识体系的底层逻辑，从学科体系、学术体系、话语体系...
基于职业胜任素质的人力资源管理专业教学改革路径选择 摘要：当前，社会各界对高素质人力资源的需求与日俱增，高校人力资源管理专业教学面临新的挑战，改革势在必行。高校可以“教育目标确定”与“核心课程构建”为切入点，聚焦理论与实践、精讲与研讨、教学与需求、人力资源管理与社会工作、校企资源整合等方面...
基于“岗课赛证”融通的高职商务礼仪课程改革路径探析 摘要：随着全球化和信息化的不断深入发展，以及商务活动的日益频繁和复杂多样化，商务礼仪在商务活动中的重要性更加凸显。高职院校需要继续加强商务礼仪课程建设的理论研究和实践探索工作，不断创新和完善建设路径和方法手段，以岗位需求为导向明确课程目标...
体育院校来华留学生教学质量提升路径探索 摘要：随着我国国际影响力的不断提升，选择到我国体育院校学习的留学生越来越多。然而，在留学生教育过程中，仍存在一些问题亟待解决，如招生渠道与方式单一、教学效果不理想、师资队伍能力不足、留学生管理水平不高等。为此，体育院校可通过优化招生管理、...
高职院校“三创”教育与专业教育融合模式的构建及实施路径 摘要：“三创”（创造、创新、创业）教育与专业教育融合，是新时代高职院校教育改革与创新发展的重要内容。在创新驱动发展战略背景下，针对产业变革对人才的新需求，高职院校财经商贸类专业可通过设置课程体系、创新教学方法、构筑创新实践平台、深化产教融...
向海图强视域下广西高校物流管理专业课程教改探析 摘要：物流在连接生产与消费、促进国际贸易方面起到重要作用。向海图强背景下，物流管理专业教育的质量将直接影响到我国海洋经济的发展。当前，广西高校物流管理课程在向海图强背景下存在国际化与跨文化交流能力的欠缺、海洋物流与跨境物流知识欠缺、信息技...
高职院校经济管理专业教学数智化转型探究：框架、实施与评估 摘要：高职院校经济管理专业教学数智化转型是建设金融强国的现实要求。其中，课程与资源体系整体框架的搭建、数智模块的实施和科学层次的评估，是保障高职院校经济管理专业教学数智化转型成果落地的关键，三者应协同运作、互为补充，推进高职院校经济管理专...

基于学科知识图谱的学前卫生学课程教学探索 摘要：知识图谱作为一种可视化技术被广泛应用于课程教学中，学前卫生学课程可运用知识图谱技术建立学科知识体系和能力体系的映射关系，并基于教学目标围绕学科及其知识模块、知识主题构建学科知识图谱，将与目标相关的关键知识点、简单问题、复杂问题厘清，...
人工智能背景下基于知识图谱的教学探究 摘要：职业教育的教学方式正在向智慧化、个性化和精准化方向升级，但当前教学中仍存在课程内容缺少职业针对性、课程资源匹配度不高、教学平台整合度欠缺、数据利用效能低下等问题，因此可充分利用人工智能新技术精细构建课程知识图谱改善该现状。以中华茶艺...
县域医疗共同体非遗疗法“三字经”小儿推拿人才培养策略探究 摘要：非物质文化遗产疗法“三字经”小儿推拿以其独特的疗效在中医药领域占有重要地位，值得在县域医疗体系中应用，但县域医疗共同体建设中存在基层中医药人才短缺及非遗疗法传承困境。针对县域医疗资源分布不均、基层中医人才匮乏的现状，结合“三字经”流...
文化传承视域下民族民间舞蹈融入广西师范类院校舞蹈表演专业教学的路径 摘要：民族民间舞蹈是中华优秀传统文化的重要组成部分，师范类院校作为中华民族优秀传统文化的传承阵地，应重视民族民间舞蹈教学。为优化民族民间舞蹈教学、实现文化传承，广西师范类院校舞蹈表演专业教师应深入民间采风，深入挖掘民族民间舞蹈教学资源；运...
黄洛瑶寨歌舞及其融入现代教育的路径探索 摘要：民族歌舞是民族文化中一种典型的形式，是重要的文化艺术瑰宝，但近年在发展中遇到新的挑战，如黄洛瑶寨歌舞在传承与发展中遇到表演形式单一、内容陈旧、传承人才出现断层等问题。因此学校要担起保护与传承的责任，深入了解黄洛瑶寨歌舞的内涵、特点、...