基于循证治理的师范院校内部质量保障体系构建探究
摘 要：当前，质量问题已成为世界高等教育领域关注的焦点，建立和完善高校内部质量保障体系的要求日渐迫切。在以大数据、云计算、人工智能等先进技术为代表的数字技术应用背景下，循证治理理念被引入高校治理领域，并逐渐成为推动教育治理现代化进程的新趋向。目前师范院校内部质量保障体系构建中存在功能定位模糊、建设内容同质化有余且循证不足、缺乏完整的质量改进闭环模式等现实问题，师范院校应探寻内部质量保障体系构建与循证治理的逻辑关系，并基于循证治理视角实施明确价值取向与功能定位、创建本土化证据数据库、形成内部质量保障闭环等构建策略。（剩余9432字）