利益相关者理论视角下职业院校教师企业实践流动站建设的瓶颈及对策探究

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摘 要：建立教师企业实践流动站，是深化产教融合育人模式的创新举措，对推动教师专业成长、提高教育教学质量以及服务地方经济发展具有深远的意义。根据利益相关者理论，教师企业实践活动涉及职业院校、企业以及教师等多个利益相关方，他们的利益需求不尽相同，由于目前缺乏成熟的利益协调机制，导致在实践过程中频繁出现利益冲突，这直接影响了教师企业实践活动的持续开展。（剩余10069字）

试读结束

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