广西教育·C版 (2023年10期) 电子版

目录

前沿视角丨在统揽“四个伟大”中培养担当民族复兴大任的时代新人

【摘要】本文基于党的二十大报告“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的精神，论述在统揽“四个伟大”中培养担当民族复兴大任的时代新人的路径：在进行伟大斗争中培养有斗争精神、掌握斗争本领和参与斗争实践的新青年；在建设伟大工程中培养有信仰、有信念...

前沿视角丨委派制下民办高校党委书记特征及其影响研究

【摘要】本文通过搜集委派制下党委书记的群体特征数据，对民办高校党委书记委派制的效果、影响因素进行实证分析，研究发现党委书记的年龄、学历、任期对履职成效有着显著的影响。研究结论对完善民办高校党委书记委派制具有一定的借鉴意义。 【关键词】委派制...

前沿视角丨广西高校创新创业教育与乡村振兴人才需求的契合之道

【摘要】本文分析当前广西高校创新创业教育与乡村振兴人才需求之间存在的矛盾，提出广西高校创新创业教育与乡村振兴人才需求的契合之道，认为可从课程设置、实践内容设计、导师建设、空间布局、校地合作、政策支持等方面入手，推动高校创新创业教育改革，并将...

前沿视角丨乡村振兴背景下边疆民族地区大学生创新创业教育实践探索

【摘要】本文阐述乡村振兴背景下，边疆民族地区高校开展大学生创新创业教育普遍存在的问题，以广西工业职业技术学院为例，提出通过完善创新创业教育顶层设计、打造“双师型”教学团队、在创新创业课程中增加乡村实践环节、坚持专创融合等路径，展开乡村振兴背...

前沿视角丨抖音短视频在广西高职院校招生宣传中的应用

【摘要】本文认为高职院校在招生宣传工作中把握抖音短视频碎片化传播及算法推荐的特性，结合广西高职院校的实际情况及办学特色，摸索出一条基于抖音短视频的招生宣传之路，在“媒介信息爆炸+高职持续扩招”的当下具有重大的现实意义，针对目前广西高职院校抖...

前沿视角丨新商科专业集群发展与数智化融合探索

【摘要】本文阐述新商科的内涵与发展理念，分析目前新商科专业集群发展与数智化融合过程中存在的问题，提出新商科专业集群发展与数智化融合的路径，认为可构建专业集群发展与数智化融合研究的长效机制、推动新商科专业的转型升级和数智化发展、构建“商科+数...

德育探索丨智能传媒赋能高校思想政治教育的实践探索与思考

【摘要】本文阐述智能传媒赋能新时代高校思想政治教育的价值体现，从坚持主流价值的思想引领、推动智能传媒技术的优化升级、拓展智能传媒的服务场域、强化智能传媒的要素保障等方面，探索智能传媒赋能高校思想政治教育的实践路径，并对实践进行反思，从加强学...

德育探索丨开发、整合、融入：地方文化资源在高职思政课教学中的运用路径

【摘要】本文闡述地方文化资源应用于高职思政课教学的背景，分析当前地方文化资源运用于高职思政课教学面临的困难，以广西现代职业技术学院为例，提出地方文化资源在高职思政课教学中的开发、整合与融入路径：坚持三个原则进行地方文化资源开发、把握好“三度...

德育探索丨“三位一体”理念下高职院校课程思政教学路径探究

【摘要】本文论述当前高职院校课程思政教学实践普遍面临的难题，提出“三位一体”理念下高职院校进行课程思政教学应坚持以学生为本、坚持政治性与教育性相统一、坚持显性教育与隐性教育相统一等原则，从教学理念融入课程思政内涵、教学目标渗透课程思政要求、...

德育探索丨高职院校思政实践与专业实训融合育人路径探索

【摘要】本文论述高职院校开展思政实践与专业实训融合育人的必然，分析当前高职院校开展思政实践与专业实训融合育人面临的难题，从厘清融合育人思路、优化主要教学要素、开展社会实践项目、建立融合育人评价与反馈制等方面探讨二者融合育人路径。 【关键词】...

德育探索丨新媒体时代高校推进党史学习教育常态化长效化的探索

【摘要】本文阐述新媒体时代给高校党史学习教育带来知识碎片化传播、信息孤岛的形成、育人模式改变等方面的挑战，及其具有话语体系创新、更好实现“三个课堂”的有机联动以及有效整合教学资源等优势，提出依据新媒体的特点，创新育人平台、营造舆论氛围、加强...

德育探索丨构建高校学生党员红色文化教育机制的探索

【摘要】本文阐述红色文化教育的内涵及表现形式，分析构建高校学生党员红色文化教育机制的价值，从系统性融入的角度出发，基于校园、网络、社会三个维度，提出构建高校学生党员红色文化教育机制的建议，旨在促进红色文化系统性地融入高校学生党员教育活动中，...

德育探索丨以“五好”策略提升高职新生入学思想政治教育效果

【摘要】本文阐述高职院校加强新生入学思想政治教育的必要性，以广西职业技术学院为例，提出运用“五好”策略提升高职新生入学思想政治教育效果：精心准备，“落实好”初次见面交流；筑牢基础，“搭建好”育人阵地；增强认同，“用好”校园文化育人；运用仪式...

管理智慧丨新媒体时代加强高校廉洁文化建设的思考

【摘要】本文探讨新媒体时代高职院校廉洁文化建设的意义、存在的问题及应对策略：新媒体时代的高职院校廉洁文化建设对提升廉政教育的适应性与效果、塑造良好的网络舆论环境、促进高职院校管理创新与发展具有重要意义，然而高职院校廉洁文化建设在新媒体平台建...

管理智慧丨高职院校校企合作开展大学生党建工作探索

【摘要】本文以某高职院校医学美容技术专业为例，分析高职院校校企合作开展大学生党建工作的难题，认为高职院校校企合作开展大学生党建工作既需要校党委扛起思想政治工作全程、全方位育人的主体责任，把握思想政治教育的主导权，又需要二级院系党总支在校党委...

管理智慧丨现代大学治理视域下地方高校基层教学组织建设探讨

【摘要】本文围绕大学治理能力现代化的时代要求，梳理大学治理能力现代化的内涵，分析基层教学组织的主体以及建设过程中存在的问题，提出要完善基层教学组织建设顶层设计，探索开放多元的新型基层教学组织，健全基层教学组织的管理制度，完善基层教学组织的考...

管理智慧丨基于微信平台的高职院校年度任务分解系统的开发与应用

【摘要】本文分析高职院校年度任务管理工作面临的难题，以广西农业职业技术大学为例，介绍基于微信平台的高职院校年度任务分解系统的具体开发方法，并分析其应用效果。 【关键词】年度任务分解系统 微信 信息系统 【中图分类号】G64 【文献标识码】A...

管理智慧丨绘画心理分析在职业院校教师心理健康培训中的应用

【摘要】本文分析职业院校教师心理健康及干预现状，阐述绘画心理分析内涵及其在心理培训中的作用，论述绘画心理分析在职业院校教师心理健康培训中的应用基础、活动类型、操作步骤及各操作环节中可能出现的问题和应对措施，以实践证明将绘画心理分析应用于教师...

管理智慧丨广西高职院校体育课程“双师型”教师创新团队的建设与探索

【摘要】本文分析“双高”建设背景下广西高职院校体育课程“双师型”教师创新团队建设的必要性及其存在的问题，提出科学管理以加强体育课程“双师型”教师团队建设、采取多种途径以提高教师的教学科研能力、合理配置以提高团队教师合作能力、加强考核评价以激...

教改论坛丨基于“岗课赛证”融通的高职水利类专业群课程教学的改革探析

【摘要】本文分析高职水利类专业群课程“岗课赛证”融通现状，针对课程教学改革中企业参与力度不够、学生技能与岗位能力衔接不畅、学生职业技能培养不足等问题，提出构建产教融合共同体以共同研制岗课赛证标准、“数字赋能”推动“岗课赛证”融通以深化教学改...

教改论坛丨1+X证书制度下高职婴幼儿托育服务与管理专业“课证融通”课程体系构建

【摘要】本文以婴幼儿托育服务与管理专业试点的1+X幼儿照护职业技能等级证书为例，通过对标幼儿照护职业技能等级证书标准所对应的职业岗位能力和素养要求，剖析现有的专业课程体系在设计理念方面存在的短板，提出调研潜在需求以把握“课证融通”课程开发重...

教改论坛丨“第二课堂成绩单”制度视域下大学生志愿服务课程化探索

【摘要】本文分析当前大学生志愿服务存在通识性不高、专业性不强、育人成效有待提升等现实问题，介绍广西电力职业技术学院基于“第二课堂成绩单”制度改革试点实施经验，提出立足学校专业设置和志愿服务教育教学实践的大学生志愿服务课程化建设路径，即从志愿...

教改论坛丨基于“第二课堂成绩单”的高校实践育人课程体系建设探析

【摘要】本文以广西财经学院为例，分析当前学校“第二课堂成绩单”实践育人课程体系建设的做法和取得的成效，并剖析不足之处，提出聚焦课程属性以加强课程规范化建设、聚焦铸造精品以推进课程精品化建设、聚焦运行机制以提升课程科学化水平、聚焦记录评价以强...

教改论坛丨产教深度融合视角下高职院校电子信息技术专业群建设

【摘要】本文阐述产教深度融合视角下高职院校专业群的建设逻辑，提出电子信息技术专业群建设实践方案，提出根据建设目标调整专业群组织规模、以集群建设优化专业群制度环境、以发展共识营造专业群文化、以健全机制保障专业群深入发展的策略，为满足专业发展要...

教改论坛丨广西旅游资源外宣文本汉英平行语料库的构建

【摘要】本文基于广西丰富多元的旅游资源基础及旅游资源外宣文本的应用价值，论述广西旅游资源外宣文本汉英平行语料库的构建思路，以便加快推动广西旅游业高质量发展，讲好中国故事，树立我国良好的国际形象。 【关键词】广西旅游资源 外宣文本 汉英平行语...

人才培养丨“双减”政策背景下广西高校体育教育专业毕业生的就业现状与策略探析

【摘要】本文选取广西区内3所高等院校的体育教育专业毕业生作为研究样本，基于广西各高校毕业生就业质量报告，分析“双减”政策下区内体育教育专业毕业生的就业现状，从动态调整招生计划、拓宽学生就业渠道、加强职业生涯规划和优化心理指导服务等方面提出相...

人才培养丨中国—东盟合作背景下广西高校漆艺人才培养的机遇与策略

【摘要】本文分析广西与东盟在漆艺人才培养方面的合作优势以及中国—东盟合作背景下广西高校漆艺人才培养的机遇，针对面临的培养难题，提出强化特色材料的创新应用以形成广西漆艺人才培养品牌特色、与东盟合作打造可持续发展的系列学术活动以为漆艺人才提供能...

人才培养丨新时代大学生美育学习态度量表编制研究

【摘要】本文探求美育教学研究中的关键要素——美育学习态度的测量工具，针对目前缺乏美育学习态度的测量工具的情况，对224名大学生预测试、402名大学生的正式测试得到的数据进行分析，并从情感、行为和认知三个维度编制了包含14个测量项目的大学生美...

人才培养丨高职学生职业体能的数学建模分析及改善策略

【摘要】本文基于职业体能是各个岗位必备条件之一的思想，针对坐姿型专业学生的体测数据，运用多元统计中的因子分析方法将体能测试中的8个项目抽象为基础体格、腰部协调性、肢体力量等三个因子，评估学生的体能素质，利用k-means聚类法将学生分为三类...

教学创新丨高校古代汉语教学中语法知识的衔接与拓展

【摘要】本文认为高校古代汉语课程教师应重点做好古代汉语语法知识与中小学文言文语法知识的衔接及古代汉语语法知识与现代汉语语法知识的衔接，并进行古代汉语语法知识的拓展，通过由浅入深、循序渐进的教学有效减轻学生的学习负担，并适当介绍不同的学术观点...

教学创新丨将中华优秀传统文化融入大学英语教学的必要性和策略

【摘要】本文阐述将中华优秀传统文化融入大学英语教学的现实意义，认为可以从教学目标设置、教材改编、课堂教学与课外活动四个方面将中华优秀传统文化融入大学英语教学，以实现大学英语课程传授知识与德育渗透的双重功用，培养适应新时代需要的专业人才。 【...

教学创新丨基于CDIO理念的高职药学专业实验课程改革探究

【摘要】本文基于工程教育改革理念论述分析化学实验课程混合式教学模式改革，按照课前、课中、课后教学项目周期从构思、设计、实现、运作四个方面重构实训教学内容、建设线上实训资源库、组织线上线下混合式教学，打造活力课堂，提升教学质量。 【关键词】C...

教学创新丨基于BOPPPS的混合式教学模式在病原生物与免疫学中的应用

【摘要】本文阐述BOPPPS模式以及混合式教学的内涵，从课前引导尝试、课中探究巩固和课后提升拓展3个阶段探究基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式在病原生物与免疫学课程中的教学应用，并以免疫器官和组织内容为例阐明实践过程，以促进学生主动学...

教学创新丨可编程逻辑控制器原理及实验课程的沉浸式教学探索

【摘要】本文阐明可编程逻辑控制器（PLC）技术原理及实验课程教学内容及沉浸式教学的理论内涵，提出转变教学模式、有机结合实验与课堂、根据生产需要优化教学内容、改革评价体系的教学策略，以提高教学成效。 【关键词】PLC 沉浸式教学 教学改革 实...

教学创新丨高职院校篮球专项教学的核心力量训练路径探析

【摘要】本文阐述核心力量训练的内涵及研究背景，分析当前高职院校在篮球专项教学中开展核心力量训练的难点，建议通过适应多元化的训练要求、优化核心力量训练内容、引入爬行运动训练方式、加强教师专业能力培训等路径，提升高职篮球专项教学的核心力量训练效...

教学创新丨广西童谣的艺术特色与教育价值探究

【摘要】本文简述童谣的内涵，分析广西童谣的艺术特色、曲式特色、教育价值，认为广西童谣富有民族特色和地域色彩，韵律优美、旋律流畅自然、风格活泼有趣，具有民族文化教育价值、科学教育价值和以人为本的教育价值。 【关键词】广西童谣 艺术特色 教育价...

教学创新丨基于任务驱动法的职教云混合式教学实践

【摘要】本文阐述基于任务驱动法的职教云混合式教学模式的理论内涵，按照课前、课中、课后的教学过程优化教学策略，以培养学生自主学习的能力以及分析问题和解决问题的能力，为高职专业基础类课程教学提供有益参考。 【关键词】任务驱动法 混合式教学 自主...