将中华优秀传统文化融入大学英语教学的必要性和策略
【摘要】本文阐述将中华优秀传统文化融入大学英语教学的现实意义，认为可以从教学目标设置、教材改编、课堂教学与课外活动四个方面将中华优秀传统文化融入大学英语教学，以实现大学英语课程传授知识与德育渗透的双重功用，培养适应新时代需要的专业人才。
【关键词】中华优秀传统文化 大学英语 教学目标 教材 课堂教学 课外活动
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）30-0140-04
习近平总书记在党的十九大报告中指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。（剩余6065字）