乡村振兴背景下边疆民族地区大学生创新创业教育实践探索

——以广西工业职业技术学院为例

【摘要】本文阐述乡村振兴背景下，边疆民族地区高校开展大学生创新创业教育普遍存在的问题，以广西工业职业技术学院为例，提出通过完善创新创业教育顶层设计、打造“双师型”教学团队、在创新创业课程中增加乡村实践环节、坚持专创融合等路径，展开乡村振兴背景下边疆民族地区大学生创新创业教育实践探索。

【关键词】乡村振兴 边疆民族地区 大学生 创新创业教育

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）30-0017-04

党的十九大报告提出了“全面实施乡村振兴战略”，党的二十大报告再次对推进乡村振兴作出了深刻论述和全面部署，明确指出全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。（剩余6813字）