中华活页文选·传统文化教学与研究

2023年01期

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坚定传统文化浸润，铸牢中华民族共同体意识 摘要：文化认同是民族团结之根，民族和睦之魂。中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体的优秀教育资源，在中华民族共同体意识教育中蕴藏着巨大的育人功能，是促进民族团结、铸牢各民族学生中华民族共同体意识不可或缺的重要基础。本文立足新疆高校，以少数民...

基于传统文化绘本阅读的幼儿美育实践分析 摘要：美育教育是指通过正面积极的艺术形象魅力，对幼儿心灵进行潜移默化的浸润，这对于帮助幼儿形成乐观向上的精神品质与活泼开朗的交际性格有着极大帮助。然而过去我国的学前教育模式与素材均存在严重的“西方化”问题，与本土教育环境契合度不高。因此，...
将中华传统文化融入幼儿早期阅读的策略研究 摘要：近年来，随着我国幼儿教育体系的不断优化，学校更加注重对幼儿阶段孩子在语言表达、生活经验、应用能力以及认知水平等多个方面的培养。同时由于幼儿正处于心智发展初始阶段，具备强烈的好奇心与探索欲望，加之幼儿阶段的孩子只关注自己所感兴趣的事物...
让传统文化在小学语文课堂上绽放光彩 摘要：传统文化是中华民族的瑰宝。在小学语文教学中，有很多优秀的课文在教学过程中可以渗透和融入优秀传统文化。我们要把传统文化作为一种教学资源来开发和利用，让小学语文课堂成为传承优秀民族精神的重要阵地，将中华民族伟大复兴道路中闪耀的光芒传授给...
点亮小学语文课堂 摘要：在传统语文课堂中，教师往往只注重对基础知识的介绍，却忽略了培养学生专业素质和人文素养的重点，使得传统文化的课堂效率较低。尽管存在着个别老师在教学课堂中渗透传统文化知识点的情况，但因为受传统教学方式和学生能力的制约，使得课堂教学效果不...
小学语文写作教学中渗透优秀传统文化的策略探究 摘要：写作可以有效提高小学生的语言表达能力，是语文课程的关键组成部分。因此，小学语文教师必须要认识到作文教学的重要作用，并将传统文化融入其中，提高小学语文作文教学质量。本篇文章简要介绍了小学语文写作教学存在的问题，并提出了将优秀传统文化渗...
谈小学语文教学中弘扬传统文化的策略 摘要：我国拥有五千多年的历史文化底蕴，有着许多值得发扬的优秀品德，国家十分重视弘扬传统文化。小学语文教育是帮助学生知礼数、建立正确“三观”的重要学科之一。小学阶段的学生对传统文化的认知还不足，因此教师一定要将传统文化与语文课堂进行适当融合...
在小学语文古诗词教学中渗透优秀传统文化的策略研究 摘要：在倡导树立“四个自信”的背景下，以中华传统文化为内核的国学风潮强势崛起。通过适当的教学创新，将优秀传统文化渗透至学科教学中，正逐渐成为中小学教育的新兴趋势。语文学科内的古诗词相关章节，在内容和形式上均与传统文化高度互通。因此，本文将...
加强小学语文传统文化教育，提高学生人文素养 摘要：中国传统的优秀文化是经过时间沉淀积累起来的宝藏。对于中华民族来说，优秀的传统文化是根基，同时也是灵魂。在传统文化的引领下，小学生能够健康成长，更加具备人文素养。当下的小学语文课堂教学当中，需要不断融入传统文化的教育教学，丰富小学生的...
谈小学语文阅读教学中渗透传统文化的策略 摘要：小学生思维还没有完全成熟，处在世界观与价值观形成的关键时期。在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化，不仅有利于弘扬我国的传统文化，同时还有利于加深学生对传统文化的理解，帮助学生树立文化自信。但是在实际教学过程中，由于受到教师教学方式以...
渗透传统文化，提升语文阅读教学效果 摘要：近年来，教育领域对于传统文化的重视程度愈来愈高，民族自信、文化自信成为我国未来社会建设和发展的重要原则。为进一步实现中华优秀传统文化的传承发展，我国政府部门也积极进行教育改革，力图通过教育的形式进行文化内容的传播和继承，以此来提高学...
小学语文阅读教学中渗透优秀传统文化的策略研究 摘要：阅读在语文教学中占比较大，在夯实学生的语文基础知识方面发挥着重要作用。小学生的心智发育还不成熟，因此，在语文阅读教学中引入优秀传统文化有利于培养学生的语文文学素养，也有助于学生塑造良好的品格。本文将通过分析在小学语文教学中渗透传统文...
在小学语文教学中实施优秀传统文化教育的策略研究 摘要：中华传统文化包含了丰富的教育价值，将其融入小学语文教学对于教学改革和学生发展具有重要意义。本文围绕小学语文教学中优秀传统文化教育展开，阐述了优秀传统文化的内涵，分析了小学语文教学中渗透优秀传统文化的价值，基于实践的层面提出课前、课中...
让传统文化点燃语文魅力的火花 摘要：传统文化是中华文明的结晶。在中华文明的历史长河中，传统文化滋养了一代又一代的中华儿女。在时代不断发展的大背景之下，语文教学要做好传统文化的传承与弘扬，让传统文化贯穿于学生学习与生活的全过程，让学生在不断传承与弘扬传统文化的过程中产生...
“互联网+”助推中职语文课堂传统文化的传承路径 摘要：近年来随着经济社会快速发展，人们的思想观念也在发生改变。尤其是近十年来互联网的飞速发展，对中职语文课堂传统文化教学产生了巨大的影响。本文通过对传统文化的深入分析，探讨了“互联网+”在中职语文课堂上促进传统文化传递的基础，确定了“互联...
谈信息化背景下小学数学课堂教学中渗透优秀传统文化的策略 摘要：随着信息化时代的到来，各行各业对于现代信息技术的使用更加广泛，教育行业也不例外，充分利用信息技术，发挥其最大作用，能使教育教学不断取得进步。我国传统文化具有深厚的底蕴，需要进行传承与发扬，利用信息技术将课堂教学与传统文化底蕴结合，丰...
传统文化在小学数学教学中的渗透措施探讨 摘要：随着新课改理念的深入贯彻与实施，素质教育把教育重心从应试教育转移到了培养学生的学科核心素养上。作为炎黄子孙，我们有义务继承中华民族几千年传承下来的优良传统文化，并使之发扬光大。小学数学是素质教育阶段的重要学科，对学生的全面发展具有不...
有效渗透传统文化，提升学生数学素养 摘要：传统文化是民族文化的精髓，对学生价值观念的形成具有一定的促进作用，已经成为小学教学中重要的组成部分。教师应当根据传统文化的特点与内涵，引导学生进行高效学习。同时，教师也应当借助现代的教育手段与方法，更好地以教材基础知识为载体，选择与...
让传统文化滋养数学课堂 摘要：在义务教育小学阶段全面渗透传统文化，不仅能够让更多的小学生受到优秀传统文化熏陶，而且对于其形成正确的“三观”也有重要影响。为此，本次研究以小学数学课堂教学为核心，先行分析了在数学课堂上渗透传统文化的重要性，随后就传统文化渗透于小学数...
基于传统文化中的数形结合思想谈初中数学核心素养的培养 摘要：进入21世纪以来，人们生活的改变不仅体现在交通、生活、出行等方面，同时，教育行业也在不断前进，并随着社会生活需求的变化不断创新。在目前阶段，教育与之前的状况完全不同，从“有学上，有书读”逐渐演变为“读好书，读会书”，学校教育已成为培...
初中数学应用题教学中运用优秀传统文化的策略研究 摘要：随着现代科技的不断发展，数学知识和技能在社会各领域应用更加广泛，在初中数学教学中，通过优秀传统文化的融入，既能培养学生的审美和鉴赏能力，丰富课堂教学活动内容，同时也能调动学生的学习积极性。因此，在今后的教学实践当中，教师必须要从多方...
浅析将传统数学文化融入高中数学教学的策略 摘要：在新课程教育理念的改革背景下，各个阶段的教育教学均注重创新与变革，以期能够帮助学生了解更多的知识内容，深入掌握课程理论体系。将我国传统文化元素融入高中数学教学，有助于提升高中阶段学生的学习成效，优化课程教学的各项内容，提升高中阶段学...
谈如何让中华优秀传统文化走进小学英语课堂 摘要：中华优秀传统文化对提高我国综合国力、推动社会经济发展有着重要作用，但不少学校为了追求英语教学的“专业度”和“纯度”，体现所谓的西方特征，忽视了中国优秀传统文化对小学英语教育的积极影响。针对这一问题，本文通过三个方面论述了中华优秀传统...
小学英语阅读教学中渗透传统文化的策略分析 摘要：随着新课程理念的不断落实，小学英语教学受到了人们的广泛关注。教师在英语课堂教学过程中，既要带领学生掌握教材的基础知识，也应当根据新课改的要求，有效开展传统文化教育，使学生能够在小学教育阶段更好地感受我国传统文化的魅力与内涵，也能够使...
弘扬中国传统文化，优化初中英语教学 摘要：在初中英语教学中融入中国传统文化，培养学生文化自信，实现传承与弘扬传统文化的目的需要英语教师做好素材挖掘，将英语教学与传统文化结合起来，逐步培养与提升学生的英语素养。本文以初中英语教学为着手点，分析在课堂教学中融入优秀传统文化的必要...
初中英语写作教学中渗透中国传统文化的策略分析 摘要：随着经济社会和文化教育的不断发展，社会对于学生的要求越来越严格，希望学校培养全面发展的学生。在全球经济文化高速融合发展的今天，英语学科与中国传统文化的融合更为紧密，加强不同文化之间的交流和融合能够促进文化的进步和发展。在学习外来文化...
初中英语课堂教学中渗透中国传统文化的策略分析 摘要：为能有效提高学生综合素质能力，教师在为学生讲述英语知识时，就要以学生为中心，创新教学手段，将传统文化渗透到英语课堂教学中去，从而提高学生学习效率。本文就英语教学中的传统文化渗透重要性以及存在的问题进行阐述，然后详细探究中国传统文化渗...
初中英语教学中渗透传统文化的策略探究 摘要：现代社会不断发展，全球化进程日益加快，不同文化的交流也日益频繁，凸显出文化传承与创新的重要性。但是，针对目前初中英语教材内容和教学过程中存在传统文化渗透不足的现实问题，需要初中英语教师从问题出发，建构有效的教学策略。本文以初中英语课...
初中英语教学中融入传统文化的策略探讨 摘要：在开展英语教学活动时，由于受到传统教学思维的影响，教师只是单纯教授学生英语知识，并给学生传递外国文化，忽略了中国传统文化的融入工作，以至于部分学生在学习过程中逐渐缺乏文化自信。教师要进一步明确初中英语教学与传统文化之间的联系，了解传...
文化融合，素质培养 摘要：在全球化一体化的趋势下，跨地区交际的重要性逐渐得到凸显。从我国与西方文化交流的情况来看，我国传统文化并不像西方文化那样占据优势，而是处于劣势地位，存在“文化逆差”现象。就初中英语教学而言，教学中更侧重西方文化教育，我国传统文化的教育...
谈初中英语教学中渗透传统文化的基本策略 摘要：在初中英语教学中，渗透传统文化十分重要。有些传统文化的内容在教材文本中可以直接体现出来，有些则需要教师在课堂教学中主动融入进去。然而，在实际的教学中，很多教师并不重视传统文化的开发与应用，制约了传统文化在初中英语课堂教学中的渗透。本...
将孝文化融入初中英语教学的策略探讨 摘要：初中英语是学生要学习的重要学科之一。为了提高学生的综合素养，教师在实践教学中要采取创新的方式，融入新的观念。传统应试教育的方式已经不适应当前学生英语知识学习的需要，教师应通过创新教学手段，丰富英语课程教学内容，促进学生高效参与，有效...
在初中英语写作教学中渗透优秀传统文化的策略研究 摘要：在初中阶段的英语教学中，写作作为重要的组成部分，在直观展现学生的英语学习水平和表达学生的思想情感方面具有重要作用。同时，初中阶段的学生处于思想转变的关键时期，在课堂教学中渗透具有育人作用的优秀传统文化，有利于学生形成良好的品格。但在...
初中英语阅读教学中渗透中华传统文化的策略探究 摘要：传统文化在初中英语阅读课教学中的渗透已成为近年来教学多元化发展的必然趋势。因此，初中英语教师应意识到传统文化对于英语阅读的重要意义，将传统文化教育与学科教学有机结合。这样不仅可以增强学生的文化自信和民族自信，对于跨文化交际的多元文化...
初中英语教学中有效渗透传统文化的策略研究 摘要：文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分，教学活动应突出英语的人文特性。传统文化教育作为落实立德树人的根基，需要贯穿于基础教育的各个阶段、各个环节。初中英语作为重要的基础学科，有责任拓展传统文化育人渠道。基于此，现针对传统文化在初中...
初中英语教学中渗透优秀传统文化的路径研究 摘要：随着我国在世界上的地位越来越高，“讲好中国故事，传递中国声音”已经成为我国社会各个行业发展过程中所要关注的重点内容。教育行业是为国家培养复合型人才的主要场所，每一位教育工作者都要重视在教学活动中融入文化内容，培养学生的跨文化交际意识...
中职学校英语教学中渗透传统文化的策略分析 摘要：在经济全球化发展背景下，中国的国际地位不断提升，中国人学习英语的同时，世界各国对于中国文化产生了浓厚兴趣。为了顺应这一发展趋势，让世界更好了解中国，也为了让中职学生学习英语的同时加强对我国传统文化的了解，中职教师应在英语课堂教学中科...
初中历史教学中渗透优秀传统文化的策略探讨 摘要：在当前的教育背景下，初中历史学习要与中华优秀传统文化密切相连，从而不断丰富个人认知，提高思考能力。传统初中历史教学中，教师仅以学生兴趣为主，一味重视书本知识，缺乏对传统文化教育的重要性的认知，导致初中历史教学效果难以提升。教师应根据...
高中历史教学中渗透传统文化的路径探析 摘要：高中阶段是学生学习思维、价值观念形成的重要阶段。在高中历史教学中渗透传统文化教育，对于弘扬我国的传统文化，加深学生对传统文化的认知，帮助学生树立文化自信具有重要作用。但是在实际教学过程中发现，由于受到教师教学方式以及教学思维等因素的...
新媒体背景下传统文化与思想政治教育的融合策略探究 摘要：传统文化中的优秀思想、精神等对于培养学生的思想、道德品质等方面有较大的意义，将传统文化以合适的方式融入思政课程中有非常大的意义。如今已经进入新媒体时代，初中思想政治教育应利用好新媒体的功能，将传统文化融入课堂中，让学生对文化内涵和古...
传统文化背景下在小学美术教学中提升学生动手能力的实践探究 摘要：新《课标》出台后，不少小学纷纷响应国家政策，积极开展美术课程，在重视学生美术文化教育的同时，以提升小学生的动手能力为主要目标，旨在从传统文化教育与能力教育两个角度全面提高小学生的各项素质。小学美术教学与其他教学不同，它有着生动形象的...
中华优秀传统文化与初中美术教学相结合的策略研究 摘要：随着我国教育教学不断改革与发展，美术学科在当前教育教学中的地位日渐提升，培养学生审美能力、艺术素养，成为当前初中阶段美术教学的重要目标。中华优秀传统文化凝聚着千百年来人们智慧的结晶，是中华民族之魂，象征着民族精神。因此，将中华优秀传...
谈如何在小学音乐教学中传承传统文化 摘要：在现代教育教学中，要注重对学生进行传统文化知识的渗透教学，音乐课堂作为培养学生审美能力和艺术情操的系统性课程，也要加强对传统文化知识的渗透教育，通过融合传统文化知识进行音乐课堂教学，可以增加音乐课堂的底蕴，更能吸引学生的课堂学习注意...
谈在“双减”背景下小学陶笛教学中传承传统文化的实践 摘要：在“双减”政策下，丰富学生的艺术生活成为减轻学生负担的强心针。美育视角下，小学器乐教学可以丰富学生的艺术活动，同时，可以提高学生的艺术素养。本文探讨在小学陶笛教学中如何向学生传承我国优秀的传统文化。关键词：陶笛乐器传统文化 D...
谈如何让小学音乐课堂厚植传统文化的基因 摘要：音乐作为我国传统文化的重要组成部分，在传统文化的传承与发展中发挥了不可替代的作用。今天，在培养学生文化自信战略下的音乐教学应当通过开展传统文化教育来培养学生的文化自信。因此，在小学音乐教学中厚植传统文化基因具有十分重要的意义。文章从...
小学体育教学中传承传统文化的策略探索与实践 摘要：我国作为文明古国，从古至今诞生过众多的优秀文化，在几千年的岁月变迁与文化传承下，即使是当前科技技术发展如此繁盛的新时期，国人对于传统文化依然十分喜爱。在经济以及教育行业的快速发展下，传统文化逐渐渗透到小学体育教学课堂中，更多的体育教...
以传统文化为依托的初中生德育策略探究 摘要：当下，德育居于德、智、体、美、劳素质教育中的首要地位，它关乎着祖国发展的未来，特别是中学阶段的学生，其身心健康关乎着整个社会主义事业的持续发展，关乎着中华民族伟大复兴事业的进一步实现。本文从传统文化的角度，积极地将其与中学德育进行融...
谈小学信息技术教学与传统文化的有机融合 摘要：传统文化作为我国文化的重要组成部分，能够有效培养学生的民族意识，促使学生通过教材基础知识的学习，更好地感知传统文化的实际意义所在，从而能够通过对信息技术学科知识的学习，不断感受我国发展历史的艰辛与不易，使得学生能够体会到现代教育知识...
传统文化教育资源在幼儿民间游戏中的应用策略研究 摘要：将传统文化教育资源融入幼儿民间游戏教学中，可以发挥民间游戏寓教于乐与弘扬传统文化的教育价值。本研究简单阐述传统文化教育在幼儿民间游戏中的应用优势，分析当前存在的不足，并通过充分挖掘传统文化教育资源优势、强化教师传统文化教育意识、创设...
基于传统文化的幼儿游戏园本课程开发策略研究 摘要：中华民族几千年来所创造的物质文化以及精神文化统称为传统文化。幼儿时期是每个人身心发展的起步阶段，幼儿园是激发幼儿思维、培养幼儿素质的重要场所，将传统文化融入幼儿游戏园本课程中，有利于提升幼儿自身的认知水平，发挥传统文化所具备的育人功...
浅谈传统文化教育资源在家庭教育中的运用 摘要：家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家庭文化的熏陶下，才能出类拔萃。传统文化承载着中华民族的传统美德，我们要将传统文化与当代社会主义核心价值观相结合，赋予其时...
解读传统文化如何指导幼儿园劳动教育 摘要：随着我国社会经济不断发展，人民群众的生活越来越好，家长对于孩子的教育也越来越重视，孩子的吃喝住行都由家长与学校一手操办，对于幼儿的劳动教育已经逐渐淡化，仅有一小部分教师还在坚持通过劳动教育引导幼儿养成吃苦耐劳等优秀品质。在现在的幼儿...
将传统文化融入幼儿教育的有效路径探索 摘要：幼儿教育是关系儿童身心发展的重要环节，在这一学习阶段，幼师发挥着引领塑造的作用，能帮助儿童学习知识、塑造三观。中华优秀传统文化应贯穿于各方面，把传统文化与幼儿教育结合起来，这对于提升我国少年儿童的素质，弘扬中华优秀传统文化有着十分重...
谈民间传统文化游戏在幼儿园教育中融入的方法及形式 摘要：在当今的时代背景下，人们对于教育越来越重视，人们对民间传统文化游戏越发关注。本文从民间传统文化游戏的特点出发，简单概述民间传统文化游戏的概念，提出将民间传统文化游戏融入幼儿园教育的方式方法，旨在为相关研究人员提供一些参考。关键词：...
在幼儿园教学中渗透传统文化的实践分析 摘要：幼儿园教育是人生的基础教育，是激发幼儿创造力和想象力的萌芽时期，也是培养幼儿学习品质、满足其求知欲的启蒙教育阶段，教师需要综合思考最大化开发幼儿创造力潜能的措施。优秀的传统文化是中华文明几千年来传承和发展的历史底蕴，将传统文化与幼儿...
在幼儿园一日活动中有效开展传统民间游戏的实践研究 摘要：中国传统文化历史悠久，民间游戏作为传统文化的一个重要分支，在上千年的积累中不断沉淀。民间游戏文化的发展过程，能够在很大程度上反映出中华民族共有的习俗习惯以及思想行为模式。民间游戏已经成为我国传统文化的重要组成部分，在我国的人民群众当...
儿童视角下幼小衔接与传承传统文化的结合策略研究 摘要：幼小衔接工作是幼儿发展的关键，对儿童的身心健康、成长和性格塑造至关重要。如果家长和教师能够从幼儿的角度深入学习幼儿教学的方法，往往会在人生最关键的时期影响幼儿对外学习事物的兴趣，提高他们对生活和学习的兴趣，提高他们的生活质量，让孩子...
将地方传统文化融入幼儿园游戏活动的实践研究 摘要：地方传统文化具有鲜明地域特色，将其融入幼儿园游戏活动中，可以激发幼儿对地方传统文化的兴趣，增强幼儿对家乡的热爱与文化自豪感。本文通过阐述地方传统文化融入幼儿园游戏中的作用，分析当前地方传统文化融入幼儿园游戏活动存在的问题，通过强化地...
大美育视角下在幼儿园实施传统文化美育的思考与探索 摘要：我国历代的美育专家和美学家对美育进行了深入的研究和探索，给人们带来了丰厚的美学思想和美术成果。教育部“大美育”课题研究历经20余年，参与课题研究的学者教授众多，成果颇丰。“十二五”期间，大美育在学前教育中的应用与示范开始落地实践，影...
通过传统节日文化构建幼儿园园本课程的策略探究 摘要：幼儿园作为学生的启蒙阶段，对学生的后续发展以及教育改革事业都有着重要意义。是随着新课改的推进，教育理念的更新迭代让幼儿园园本课程得到了广泛关注。为了全面迎合当前教育理念，充分利用社会资源引导幼儿感受中华民族传统文化的优秀与丰富，在幼...
谈如何利用传统文化促进幼儿语言的发展 摘要：语言是人与人相互沟通的重要手段，对幼儿的个性化发展具有促进作用，所以教师在学前教育阶段应该重点关注幼儿个人素养的发展。为达到这一要求，不仅要在语言教学中渗透传统文化，还应该充分认识传统文化和现代文化的区别，善于挖掘传统文化中的美德，...
渗透传统文化，培养学生科学知识 摘要：小学科学作为向学生渗透科学素养的基础类学科，关注学生科学思维的发展。将传统文化融入课堂，不仅实现了科学与文化的融合，还能够让学生感受科学的人文之美。然而由于受到多重因素的影响，在当前的小学科学教学中，教师往往忽视了对学生综合素养的培...
谈基于民族传统文化传承的高职学前教育特色校本课程开发 摘要：随着传统文化强国的战略实施，文化作为国际竞争软实力的价值备受关注，而这也客观要求在教育教学领域进行传统文化的渗透，推动传统文化的创新。对于高职学前教育来说，因其本身具有专业的特殊性，一方面要强调对优秀人才的培养，加强师资储备。另一方...

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